近日，教育部公布了2022年国家级教学成果奖获奖项目名单，福州大学3项成果荣获2022年高等教育国家级教学成果二等奖，其中本科2项、研究生1项，单届获奖数再创新高。其中，我支部书记江莉龙研究员为第一完成人的教学成果获国家二等奖。

国家级教学成果奖是国务院确定的国家级奖励，每4年评选一次，是与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖并列的国家级奖项，是高等教育教学改革领域的最高荣誉，代表着我国高等教育教学工作的最高水平。

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2022年国家级教学成果奖《“一融三创”打造自主实践平台，“科产教”协同构建化工类研究生培养新模式》简介：

成果通过“一融三创”打造具有自主权“科产教”实践平台、五层次构建“科产教”协同的特色教学科研培养体系、三途径建设“科产教”协同的高水平导师队伍，创新了实践平台、课程体系和导师队伍建设运行机制，构建了“科产教”交叉协同培养研究生新模式。改革破解了高校产业实践平台缺乏自主权导致研究生培养“产教”脱节的难题；解决了基础与专业课程教学、科创能力培养与国家需求之间“科教”脱节问题；解决了导师队伍“科产教”融合度低导致国际视野和实践能力培养不足的问题。“科产教”协同模式为我国化工行业培养研究生近2000人(联合培养6家院所研究生300余人)，入选了中国高教学会“双百计划”典型案例，被央视、《科技日报》和《人民网》等权威媒体专题报道。