2025年3月18日，化学化工学院党委开展第十六期“我把兰大化学故事讲给你听”活动，邀请原化学化工学院党委书记赵怀让研究员与师生们分享他在兰大的求学、工作经历以及对兰州大学、兰大化学发展的深刻感悟。学院党委书记杜生一、党委副书记贾静、教师及管理干部代表，本科生和研究生党支部的入党积极分子代表参加了访谈。

黄土高原上的化学启蒙

1946年，赵怀让出生在陕西宜君县一个普通农民家庭，这个连公路都不通的陕北山村，却因特殊时代浪潮涌入了一波意外的知识清流。“西安军工厂技术员下放到我们中学，他们讲化学课、物理课，就像在干涸的黄土地上忽然掘出了泉眼，我从那个时候就开始喜欢化学了。”高考填报志愿时，第一志愿填报兰大化学系。“因为北大好、南开好，但我没有把握。考上兰大到校后才知道当年北大录取线85分，南开录取线80分，兰大65分，我当年考了75分。”他回忆道：“当年考上大学是一件非常不容易的事情，我们小学班里60个同学中只有我一个人考上了大学。”1965年，赵怀让第一次坐火车来到兰州，他回忆道：“那时的定西路还是土路，条件还是挺艰苦的。但每月学校会给我18元助学金，其中15元伙食费，3元零花钱，解决了大问题，生活学习有了保障，我们大家都很珍惜这样的学习机会。”

实验室里的淬火人生

在第一堂无机化学实验课上，赵怀让遭遇了人生第一次“实验事故”，煤气灯的火苗一下子窜上了他的头发，带教老师姚若英在记录本写下对他的评语——“又慌又乱”，这抹刺目的红色，成为他实验生涯的“启蒙印记”。这次意外并未让他退缩，反而激发了他对实验操作的兴趣。在随后的分析化学实验中，赵怀让展现出了化学学习能力。一次铁矿石中铁含量的平行实验中，他的三份数据完全一致，令吴孟炎老师刮目相看。“你做实验的手法很好，称量、烘烤的每个环节一致性都很好。”吴老师的评价让赵怀让倍感鼓舞。他骄傲地回忆道：“每次做出的数据几乎都和老师的结论吻合，后来同学们一做完实验就找我对数据。”

在兰州大学的日子里，赵怀让不仅感受到了学术氛围的浓厚，还遇到了许多优秀的教师。赵怀让说：“化学系当时的师资力量非常强大，老师们都非常认真负责。”比如，无机化学课的王流芳老师将所有精力都投入到教学工作中，为深入基层、了解学生，还专门在学生宿舍住了一个月，对学生们的疑惑有问必答。分析化学课的张光老师，最让人佩服的是能特别精准地把握学生们的疑惑点，你刚对哪个知识点有疑问，他恰好就在此处重点讲解。这些优秀老师不仅给他传授了扎实的专业知识，更以身作则地影响了他的治学、做事态度。

车间里的产学研实践

1970年毕业留校后，赵怀让被分配到校办红卫工程塑料厂。在充斥着丙酮气味的车间里，既是缠绕组组长、也是技术员、也是三班倒的缠绕工。这一阶段的经历虽然看似平凡，却为他日后的事业发展奠定了坚实基础。“我们当时的产品是‘玻璃钢’氧气瓶，就是用环氧树脂、聚酯树脂，配邻苯二甲酸酐做固化剂，用丙酮稀释调配胶液，用玻璃纤维浸胶液缠绕在铝材加工的内胆上，经高温固化而成的氧气瓶，重量只有15公斤左右，而传统钢制氧气瓶的重量有30多公斤，又重又不方便携带。”“那段时间虽然辛苦，但产品供不应求，自己的产品这么畅销，能够解决生产中的实际问题，内心充满了成就感。”

赵怀让还主动承担起培训学徒工的任务，利用业余时间给工人们讲解生产中的化学知识，给他们上中学数学课程，帮助他们提高文化水平。在他的指导下，学徒工不仅掌握了扎实的专业技能，还有人考上了大学，实现了人生的飞跃。这段工厂经历让赵怀让深刻认识到理论与实践相结合的重要性。他意识到，科学研究不能仅仅停留在实验室里，还必须关注社会需求和产业发展。这种理念贯穿了他后来的职业生涯，也引领他推动了学校相关改革工作。

见证科学的春天

1976年至1982年，赵怀让在化学系办公室工作。1978年全国科学大会召开后，迎来了国家科学发展的春天。兰大化学在学术大师的带领下，取得了很好的成绩。刘有成是自由基化学领域专家，有机化学研究所所长朱子清是天然产物化学领域专家，陈耀祖教授是有机分析化学领域专家，黄文魁教授是有机合成化学领域专家。1978年全国科学大会上，兰州大学有23项科研成果获奖，化学系就占了一大半。正是师生们的坚韧奋斗，奠定了兰大化学的“江湖”地位，系里每年暑假都要承办很多全国性重要学术会议，“那时候，我和兰州饭店的服务人员、前台工作人员都非常熟。而且，每次开会，都一定会带领与会嘉宾参观在当时设计最先进的化学实验室，这成了会议的保留节目。”

上世纪80年代初，美籍华人、量子化学专家潘毓刚

与兰大化学同仁合影

（右一为赵怀让）

化学与管理的关系

1982年，赵怀让被调入兰大科研处，开启了长达十六年的“定量管理”探索。1985年，他被借调到教育部，与其他高校同行一同研究起草全国博士点专项基金条例，并完成了首批专项基金的申报、评审和批准全过程。这个经历使他开阔了视野、理解了高校学科建设工作的重要性，并用于后来的管理实践。1990年，他主导起草了兰州大学教师职称评定的相关文件，执行后取得了非常好的效果，教师们普遍认为公平公正，在全国高校中产生了广泛影响，被很多高校借鉴采用。这份文件提出定量评估的方法，有效避免了人为因素的干扰，促进了学校的公平竞争氛围。赵怀让解释道：“客观上形成了人人干活、干好活的良好局面，这也正是我们的初衷。”

赵怀让与刘中立教授在科学馆前交谈（右一为赵怀让）

此外，1994年到1998年，赵怀让任兰大“211工程”办公室主任，参加了兰大211工程论证、申报、批准的全过程，积极推动了学校的重点学科建设和科研项目申报工作。他研究各学科的优劣势，敏锐捕捉发展契机，组织专家团队深入调研、精心布局、及早准备、快速响应，兰州大学先后获批干旱农业生态、西部资源环境、区域经济学等多个国家级重点实验室和重点学科点，为学校的高水平发展奠定了坚实基础。

赵怀让说：“学了化学，做了管理，我深刻体会到化学学习对我的管理工作启发和影响是很大的。化学简单的讲就是分析和合成，而管理也是如此，两者是相通的。管理就是分析问题、整合资源，找到解决路径的过程。”他还给在座的行政管理人员讲：“管理是科学，也是艺术。事物间有千丝万缕的联系，工作来了，要想方设法深钻挖透，不能只搞皮毛。”

组建化学化工学院

1998年，赵怀让回到化学系，挑起院系改革先行者的担子，任化学化工学院首任党委书记，组建新的化学化工学院。赵怀让提出，新学院应充分发挥应用有机化学国家重点实验室已经形成的学科优势，同时多个学科方向协调发展，形成完整的学科体系。各学术机构按其业务范围开展学术活动，其他行政功能由化学化工学院行使，学院重大事项由党政联席会议集体研究决定。经过多方协调和努力，在原化学系基础上，兰州大学化学化工学院于1998年6月25日经校党委常委会议研究成立，兰大化学迈入了发展的新进程。

活动尾声，赵怀让向学院赠送亲笔书写的“团结奋进一路走来，求实创新赓续辉煌”书法作品，并阐释了他心中的兰大化学精神。他表示，“团结 奋进 求实 创新”的院训是历代兰大化学人的精神指引，更是自己六十年职业生涯坚守的行动指南。赵怀让指出，化学研究既需要脚踏实地的态度，也需要敢于突破常规的勇气。他勉励在场学生们珍惜当下良好的学习环境，树立自信、敢想敢做，以严谨的治学态度追求卓越。学院党委书记杜生一代表学院接收书法作品，现场响起热烈掌声。

赵怀让用六十年光阴诠释了兰大化学人的精神底色：在煤油灯下选择化学的初心，在实验室事故中淬炼的执着，在车间实践中打磨的担当，在改革浪潮中坚守的信念。他留下的不仅是“团结 奋进 求实 创新”的墨迹，更是一代学人“谋国不谋身”的赤子之心、“板凳十年冷”的执着追求、“敢为天下先”的创新勇气。这些精神，将永远照亮兰大化学人前行的道路。

【人物简介】

赵怀让，男，汉族，陕西宜君人，1946年8月出生，研究员，中共党员。1970年毕业于兰州大学化学系。先后任兰州大学科研处副处长、处长、“211工程”办公室主任、化学化工学院党委书记等职务，2006年9月退休。长期从事管理学的研究和教学工作，研究方向主要为科技管理、定量评估、高等学校管理等，在全国性学术刊物上发表论文30余篇，研究成果获省部级奖励；编著有《现代管理学基础》一书，曾讲授《现代管理学》、《行政管理学》、《管理技术》等课程。曾任全国高等学校科研管理研究会理事、常务理事，甘肃省高等学校科研管理研究会副理事长，《科学•经济•社会》杂志副主编等。