兰州石化职业技术大学人文学院教工第一党支部的党员们勇于创新，努力践行教育家精神，探寻更有效的教学方法和教学效果，在教学工作中展现了高度的责任感和创新精神。不仅专注于日常的教学任务，还积极进行学术研究和教学方法的探索，以更好地服务于学校的整体发展和学院的教育目标。近期支部党员在《中国教育报》发表题为《弘扬中华优秀传统文化厚植育人土壤》的文章，阐述了兰州石化职业技术大学将中华优秀传统文化融入思政课堂，通过系统的挖掘与创造性转化，将传统文化的精髓与现代职业教育理念相融合。帮助学生们更好地理解中华民族的历史和文化，认识到中华文化的独特魅力和时代价值，增强文化自信和民族自豪感，为学生提供了更为全面和深入的学习体验。

《中国教育报》文章展示

支部党员们致力于将教育家精神融入到职业技术大学学生的培养模式中。他们通过提升学生的综合素质和创新能力，培养出能够适应新时代要求的社会主义建设者和接班人。这种教育理念的实践，不仅提升了学生的个人能力，也为社会的发展做出了积极贡献。

人文学院教师学习现场

在新时代职业技术大学人才培养过程中，兰州石化职业技术大学人文学院教师，尤其是教工第一党支部的党员们，充分发挥了模范带头作用。他们不仅在教学中树立了良好的形象，还通过广泛宣传优秀教育家的先进事迹和崇高精神，推动了尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好风尚的形成。人文学院教师党员在学术研究方面取得了显著成果，仅2024年，在核心及省级刊物上发表学术论文25篇，主持各级项目11项，各类竞赛获奖成果丰硕。这些成果不仅展示了教师们的学术能力和研究水平，也为学校的教学和科研工作提供了有力支持。为学校赢得了良好的社会声誉，进一步推动了学校教育事业的发展。