2024年4月27日上午，思政党支部开展高校思政政治理论课集体备课活动，本次备课内容主要围绕如何做好有吸引力、有深度的、有关联性的课堂引入。要点如下：

1. 主备教师王潇对“毛泽东思想及其历史地位”的教学设计进行了说明，结合教学目标，从课程导入、学生活动、案例应用等详细介绍了自己的教学设计。教师们集体研读教材和教学大纲，并对学情进行了分析，大家介绍了自己的备课情况，分享了教学经验。

2. 王连友为接下来的课程进行部署，制定本学期集体备课计划，提出教学应该注意的方向和问题，针对导论和专题一从教学目标、要点内容、教学环节、活动设计、案例选择，课堂互动等方面进行了分析，强调思政课教学要从学生实际出发，引导学生正确分析问题，认知到理论教学的魅力，实现思政课教学“入脑、入心”的教学目标。

3. 赵镇晓强调了课堂引入作为课程开篇的重要性，对课程做出具体要求和安排，要求各位教师要结合学生接受程度和实际教学情况，加强课堂导入的丰富性和吸引力。教师们结合课程定位，对任务主题设定、授课辅导做了详细深入的探讨。

本次集体备课会教师们都积极发言，研讨气氛热烈，分享了教学材料，为提高思政课课堂吸引力打下基础。