张俊乾教授

张俊乾，上海大学固体力学研究所党支部党员。上海市应用数学和力学研究所、上海大学力学与工程科学学院教授、博士生导师，德国洪堡学者。曾任上海大学力学系主任、国家级力学实验教学示范中心首任主任、中国力学学会理性力学和力学中的数学方法专业委员会主任。现任中国力学学会理事和中国复合材料学会荣誉理事等职务。

潜心钻研，探索不止

张俊乾教授在治学路上始终勤奋严谨，持之以恒，在多个领域研究上都取得突破性科研进展。他长期致力于复合材料力学和锂离子电池多物理场问题研究，在力学界具有重要的学术影响和感召力。提出的诸多理论模型、研究方法和表征系统，如复合材料层合板多层破坏的“等效约束模型”、金属基复合材料热机械疲劳寿命循环热塑性分析模型、z-pin和缝纫复合材料纤维非均匀分布表征模型，都被国际学术界广泛认可；在国内率先开辟锂电池储能材料力化耦合研究新方向，提出的锂电池力学设计思想得到国内外著名学者的高度评价；近年来，主持完成了十余项国家级和省部级科研项目，包括国家自然科学基金项目《Z-pin复合材料的空间非均匀纤维排布和残余应力》、国家自然科学基金重点项目《锂离子电池化学反应-相变-变形耦合、开裂和分层的研究》以及上海市教委重点项目《锂离子电池层状电极结构设计的理论及应用》等。这些科研成果对我国材料科学发展和力学导向的锂电池设计具有重要的科学和应用价值，对我国能源结构转型和节能减排目标的实现起到了积极的推动作用。

力，形之所以奋也！张俊乾教授在力学、复合材料和电池领域国际顶尖学术期刊J Mech Phys Solids、Int J Solids Struct、J Power Sources、Carbon等上发表了100余篇高水平学术论文，被引2000余次。他领衔的电池力学团队与上海电气等企业开展广泛合作，主动对接“储能技术研发”这一国家能源战略重大需求，带领团队团结一致、勠力同心，突破性研究助力国家能源开发。凭借卓越的科研贡献，他获得了中国高校自然科学奖二等奖（2001年，第一获奖人），国家教委科技进步奖二等奖（1988年，第二获奖人），国家自然科学奖四等奖（1987年，第三获奖人），上海市自然科学三等奖（2009年，第一获奖人），两度获德国洪堡学者。

张俊乾教授成果

科教融汇，引领未来

在深耕科学研究的同时，张俊乾教授不忘驻足三尺讲台之上，倾心于本科教学一线。自2008年起，他肩负《弹性力学A1》和《弹性力学A2》本科教学重任。作为洪堡教育思想的践行者，张教授始终秉持着“科研与教学并重、相互促进”的教学理念，着力培养学生将理论用于解决实际复杂的工程科学问题的能力。为了促进学生对弹性力学概念有更科学、全面的认识，张教授重新梳理弹性力学课程的体系和重点，并将承担的国家自然科学基金重点项目以及其他前沿研究问题引入教学之中，把课堂设在科学研究最前沿，深入浅出，让学生不再感到望而生畏，打造科教融汇的乐学课堂。为进一步拓展学生的学术视野和思维，张教授自编了英文讲义《Elastic Mechanics》，并采用中英文混合语言进行授课，提高学生的语言表达能力和国际交流能力。此外，张教授还为课程开创了“试卷+自学研讨+课程论文+PPT报告”的综合评价考核体系，这不仅提升了课程的前瞻性和挑战性，还全方位优化了学生的学习体验。

张教授在课堂上不仅是对专业知识的传授，同时也注重人文底蕴的熏陶和人文素养的培育，促进对学生世界观、人生观和价值观的全面提升。作为一名党员教师，他在政治上严格要求自己，坚守教师职业操守，铭记并践行自己的使命担当，努力发挥党员教师的模范带头作用，为学生树立良好的榜样。他在课程中引入介绍力学之父钱伟长、中国航天事业奠基人钱学森等事迹和国家重大工程实例，引导学生站在爱国情怀、使命担当、青春奋斗等多维度深刻认识和理解力学学科的发展与国家建设、社会进步的密切关系，体悟人的自我价值和社会价值的关系，教导学生成为一个有担当、有作为的中国人。

作为一名党员教师，他对为学生给予卓越的教育充满热情。他始终关注学生的需求，不断改进自己的教法，激发学生的求知欲，培养学生的实践能力和创新精神。正是张教授教授的《弹性力学》，为学生打开了认识弹性力学的大门，影响了数百名学生，让他们对此都产生了浓厚的兴趣。该课程已先后入选上海市重点建设课程、上海市精品建设课程、首批国家级一流本科课程，也成为了青年教师的教科书。

除本科教育以外，张俊乾教授亦在研究生教育方面倾注了大量心血，指导硕士和博士研究生40余名。他们毕业后部分从教于重庆理工大学、西南大学、上海大学等知名高校，部分进入比亚迪、宁德时代、中国航天科技集团等领域一线企业，成为我国力学教育和新能源产业的重要力量。

张俊乾教授讲课