品牌党建引领,赋能一流专业建设
坚持和加强党的全面领导,以党建为引领,推动党建与业务“一融双高”是实现高质量立德树人根本任务的重要保障。天津农学院食品质量与安全教工党支部以“天津党建样板支部”建设与“工程教育专业认证”,“国家一流专业”建设为契机,围绕“立德树人”为核心开展“一流党建+一流专业”建设工作。以党建为引领,强化党建和教育教学工作相结合,同向发力,使支部建设与专业建设工作相融合,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,持续亮化“立德树人,食安为民”党建品牌,构建支部党建的内涵式生态网络,推动基层支部党建事业“双螺旋”发展。
1.特色品牌引领党建,筑牢战斗堡垒
2024年4月,完成了天津市级“样板党支部”的验收工作。以此为契机,打造支部党建特色品牌“立德树人,食安为民”,提升支部党建工作特色。 品牌引领理论学习。创新开展“领学接力”,充分激发党员学习热情,通过微信群、视频会议,构建线上“指尖党建”和线下联动的学习平台体系;品牌引领组织建设。坚持用好党的组织生活制度,高质量落实“三会一课”、组织生活会、和民主评议党员、举办了党务知识竞赛、“学习强国”标兵活动,建立师生党员政治生日档案等方式;品牌引领特色党日活动。积极与研究中国地质科学院地球物理地球化学勘察研究所、大沙沃村沃村党总支等党支部等开展“共建联建”主题党日活动,推动和支部与地方、行业相关部门开展交流学习与合作。依托样板党支部建设,支部入选2024年天津市“双带头人”教师党支部“强国行”专项行动。
与中国地质科学院地球物理地球化学勘查研究所实验测试中心党支部“共建联建”党日活动
2.目标融合,党建引领专业建设
坚持党建引领,结合学科和专业特色,探索构建“目标融合、力量整合”的党建与专业发展深度融合的路径和机制,持续推动学科发展和专业建设。食品质量与安全专业坚持“厚基础、重能力、强实践、求创新”的人才培养模式,2017年获批天津市“优势特色专业”、“食品质量与安全”天津市级教学团队,2019年获批国家级一流本科专业建设点。在工程教育国际化的大背景下,2019年底本专业启动工程教育专业认证准备工作,于2021年12月提交工程教育专业认证申请书,并于2022年10月提交自评报告,目前认证工作已进入专家进校审查阶段。支部以工程教育为契机,全面树立一流本科教育理念,全力实施工程认证与一流专业建设一体化。充分发挥基层战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,以骨干党员教师尤玲玲、刘翠翠等同志组成工作小组,冲在一线,干在一线,确保认证工作高质量实施。先后聘请专业教学指导委员会专家进行指导3次,组织骨干教师定期展开研讨,并进行系统培训和指导。依托“一流学科”建设,通过打造精品课程,参加各类教学竞赛,申报实施教改课题等多种方式积极推动党员教师投身于专业建设及教学改革,取得了一定的成果。获批教育部第二批新工科项目1项,教育部产学合作协同育人项目1项;2天津市教学成果一等奖2项,天津市教改项目6项。天津市级及校级教学名师各1人。获首届全国教师教学创新大赛天津赛区三等奖1人次。申报获批国家一流本科课程1门,天津市一流本科课程建设3门;形成了包括国家级、省级、校级在内的一流课程网络体系。
食品质量与安全专业工程教育认证专家指导交流会
3.锚定党建,构建育人矩阵
支部以“立德树人”为指引,“为党育人,为国育才”为根本使命,积极推行“党建+”的育人模式。“党建+产教融合”。坚持实践育人理念,按照工程教育认证要求,启动本科培养方案和教学大纲修订。支部党员教师根据自身专业优势和特色,深入行业,积极联系企业,访企拓岗,联系实习基地,带领学生积极主动深入各行业和企业跟岗实习,积极推荐就业,有力推动了产教融合。“党建+双创”建设,在提升专业知识技能的同时,激发学生创新意识和创造能力。近年来,共计100人次参加国际及国内各学科竞赛,获奖15人次;共指导大学生创新创业项目12项,其中天津市级以上8项。“党建+课程思政”建设,要求党员教师结合专业特点,深挖各门课程中蕴含的思政教育元素,做到“人人有课程思政,课程门门有思政”。构建的“三位一体六协同”课程思政体系获2022年天津市教学成果一等奖。“党建+学业导师”建设。贯彻以学生为本教育理念,积极响应和落实学业导师制度,党员教师参与度100%,确保每个学生从入学到毕业都能得到精准、个性化指导和关怀。本科生总体就业率高于80%,考研率为20%。除此之外,支部致力于将党建引领贯穿于安全管理、校园文化建设、科普宣传等学生培养的全链条,力争构建一个以党建为内核,特色鲜明的“1+N”育人矩阵,以期释放政治保障、组织动员和资源聚集的势能,提升支部育人育才效能。
天津市教学成果一等奖
天津农学院食品质量与安全教工党支部将继续委围绕落实立德树人根本任务,依据“双带头人”教师党支部“强国行”专项行动团队要求,进一步推动支部党建质量全面提升,奋力开创党建工作与事业发展“一融双高”的新局面。
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