3月14日，习近平新时代中国特色社会主义思想教育系聚焦习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课暨用好《参考讲义》助力课堂教学举行集体备课会。

集体备课会开始前，学院副院长唐斌教授强调把习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的重要性，强调要结合最新精神、紧扣教学内容、贴近学生实际，有机融入相关内容，要在教学中充分发挥数智赋能的重要作用。同时，唐斌教授对用好《“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”参考讲义》提出具体要求。

围绕本次备课主题，唐棣宣教授和方建副教授两位教师重点发言。唐棣宣教授提出要融入先要学习，详细分析了习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神和2025年政府工作报告的主要内容和精神实质，并提出要在融入的广度上下功夫、在融入的深度上下功夫、在联系实际上下功夫。方建副教授指出把习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课不仅是政治要求，也是讲好这门课的内在需求，从权威数据的支撑、发展成就的支撑、分析观点的支撑、研讨问题的支撑、政策举措的支撑、科研选择的支撑和科学思维的支撑等方面分享如何用习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神赋能课堂教学。

围绕“学好用好《参考讲义》助力课堂教学 增强育人效果”这一主题，龚锦涛老师和崔建西副教授两位教师进行重点发言。龚锦涛老师认为《参考讲义》以问题链的形式展开，有习近平总书记的诸多重要讲话和丰富的教学案例，能够有效助力课程教学效果的提升。崔建西副教授指出《参考讲义》把教材语言转化为教学语言，案例支持性较强，并分享自己在使用《参考讲义》以及把习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神融入课堂教学的做法。

在四位教师重点发言的基础上，全体教师纷纷就如何把习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神融入课堂教学以及如何用好《参考讲义》开展研讨。系主任史君副教授对本次研讨进行总结，提出要将学习贯彻习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神作为当前和今后一个时期的重要任务，并自觉融入课堂教学，推进课程建设内涵式发展。

据悉，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程是我校首门入选重庆市一流本科课程的思政课程，课程建设始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦党的创新理论，充分体现党的理论创新最新成果，不断提升教学吸引力和针对性，发挥好铸魂育人关键课程的作用。《参考讲义》出版后，学院为课程教学的每位教师购买讲义，今后还将围绕用好讲义开展系列教研活动。